古诗、歇后语测试卷（小学）(描写防疫情的诗句)

古诗、歇后语测试卷（小学）

网上有关“古诗、歇后语测试卷（小学）”话题很是火热，小编也是针对描写防疫情的诗句寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

八仙过海——（ ） 阿斗当皇帝——（ ）

白娘子遇许仙——（ ） 矮子看戏——（ ）

猪八戒照镜子——（ ） 唐僧念经——（ ）

瞎子点灯——（ ） 王婆卖瓜——（ ）

云头上跌跤——（ ） 狗咬吕动宾——（ ）

丈二的和尚——（ ） 黄鼠狼给鸡拜年——（ ）

小葱拌豆腐——（ ） 芝麻开花——（ ）

开演之前——（ ） 聋子打鼓——（ ）

孔夫子搬家——（ ） 泥菩萨过江——（ ）

草船借箭——（ ） 十年无战事——（ ）

水缸里打拳——（ ） 狐狸吵架——（ ）

腊月的梅花——（ ） 锅边上的小米——（ ）

陈醋当酒喝——（ ） 麻袋做龙袍——（ ）

魔术师变戏法——（ ） 踩着石头过河——（ ）

相片改底片——（ ） 外甥打灯笼——（ ）

哑巴吃黄连——（ ） 八月十五看龙灯——（ ）

老母猪赶集——（ ） 挨打的山鸡——（ ）

矮子推掌——（ ） 王八拉车——（ ）

案板上的狗肉——（ ） 八十岁的老太婆——（ ）

巴掌蒙眼睛——（ ） 八月桂花开——（ ）

茶壶里洗澡——（ ） 馋猫吃耗子——（ ）问题补充：

把状元关到门背后——( ) 霸王别姬——( )

霸五项羽——( ) 白娘子救许仙——( )

白天照电筒——（ ） 百年的大树——（ ）

百灵戏牡丹——（ ） 半空中的气球——（ ）

半空中荡秋千——（ ） 百鸟展翅——（ ）

半吊子的一半——（ ） 棒槌当针——（ ）

八仙过海——（各显神通 ） 阿斗当皇帝——（软弱无能 ）

白娘子遇许仙——（尽心尽力 ） 矮子看戏——（ 听声）

猪八戒照镜子——（里外不是人 ） 唐僧念经——（一本真(正)经

）

瞎子点灯——（ 白费蜡） 王婆卖瓜——（ 自卖自夸）

云头上跌跤——（ 没着落 ）或 云头上跌跤============一落千丈 狗咬吕动宾——（ 不识好人心）

丈二的和尚——（摸不着头脑 ） 黄鼠狼给鸡拜年——（不安好心 ）

小葱拌豆腐——（ 一清二白） 芝麻开花——（ 节节高）

开演之前——（ 内急）或开演之前==========涂脂抹粉 聋子打鼓——（ 充耳不闻）

孔夫子搬家——（尽是输（书） ） 泥菩萨过江——（ 自身难保）

草船借箭——（ 满载而归） 十年无战事——（ 安居乐业）

水缸里打拳——（ 四面碰壁） 狐狸吵架——（一派胡言 ）

腊月的梅花——（傲霜斗雪） 锅边上的小米——（ 熬出来的）

陈醋当酒喝——（哭笑不得 ） 麻袋做龙袍——（不是这块料 ）

魔术师变戏法——（无中生有 ） 踩着石头过河——（ 脚踏实地）

相片改底片——（ 修(羞)人 ） 外甥打灯笼——（ 照旧（舅））

哑巴吃黄连——（ 有苦说不出） 八月十五看龙灯——（晚了大半年 ）

老母猪赶集——（回来回去那身皮 ） 挨打的山鸡——（ 顾头不顾尾 ）

矮子推掌——（出手不高 ） 王八拉车——（有前劲,没有后劲 ）

案板上的狗肉——（上不了席 ） 八十岁的老太婆——（ 老掉牙了）

巴掌蒙眼睛——（其实遮不住天 ） 八月桂花开——（到处飘香 ）

茶壶里洗澡——（扑腾不开 ） 馋猫吃耗子——（ 生吞活剥）

问题补充：把状元关到门背后——( 埋没人才) 霸王别姬——( 无可奈何 )

霸五项羽——( 不町一世 ) 白娘子救许仙——( 尽心尽力 )

白天照电筒——（ 多此一举 ） 百年的大树——（ 根深蒂固 ）

百灵戏牡丹——（ 鸟语花香 ） 半空中的气球——（ 悬着哩 ）

半空中荡秋千——（ 上不着天，下不着地； ） 百鸟展翅——（ 各显其能 ）

半吊子的一半——（ 二百五 ） 棒槌当针------粗细不分

一、选择题

1、“明句读”的“读”读作（ ）。A、dú B、dù C、dòu

2、“听之不闻名曰希”的停顿应是（ ）。

A.听之不闻名/曰希。B.听之不闻/名曰希。C.听之/不闻名曰希。

3、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的《别董大》。

A、高适 B、岑参C、王昌龄

4、于谦是（ ）诗人。A、宋朝B、清朝C、明代

5、孔子说：“学而不厌，（ ）人不倦”。 A、悔 B、侮 C、诲

6、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自（ ）。A、《孟子》 B、《老子》 C、《论语》

二、文学常识填空题

1、我国古代四大艺术是指 (琴、棋、书、画)

2、写出带有“虎”的成语

虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑 虎背熊腰、虎头蛇尾、虎踞龙盘、虎落平阳、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、纵虎归山、为虎作伥、与虎谋皮、狐假虎威、狼吞虎咽、

龙腾虎跃、龙潭虎穴、生龙活虎、照猫画虎、降龙伏虎、如狼似虎

3、谁是主角。

汉语里有许多成语来源于历史故事，你能说出下列成语中的主角吗？

四面楚歌（项羽 ） 鞠躬尽瘁（诸葛亮） 指鹿为马（赵高 ）

4、《三字经》中的“四时”指 春夏秋冬

5、古人以“孝悌”为美德，其中“悌”指的是( 尊敬兄长 )？

三、古诗猜词

1、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？

我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （ ）

四、读“三字经”说故事

“如囊萤”说的是 （谁）的故事，现在已成成语 。

五、古诗填空

1、江南可采莲，_________。2、 _________ ，笼盖四野。3、白毛浮绿水， _________。

4、过江千尺浪， _________。5、 _________ ，万条垂下绿丝绦。

6、羌笛何须怨杨柳， _________。

六、宋词填空

1. 无言独上西楼。月如钩。__________________________________ 。李煜：相见欢

2. 莫道不销魂，帘卷西风，__________________________ 。李清照：醉花阴

七、古文填空

1． ，乐其业。2、 ，无所用心，难矣哉。

八、情景运用题

1、人所拥有的天赋和才能只有通过不断地学习、磨练，才能得到充分的展现。 就如《三字经》中所说的“ ， ”

2、当你静下心来时，有没有像曾子那样“ ”

来不断反省自己？

9、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》。诗句是（ ）

九、连线题

夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（十一月四日风雨大作）

欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年（左迁至蓝关示侄孙湘）

忽如一夜春风来 千树万树梨花开（白雪歌送武判官归京）

茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽（书湖阴先生壁）

（二）快问快答

1、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡，思念亲人。（ ）

2、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”写的是白天的景色。（ ）

3、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，这是写送别朋友的诗句。（ ）

4、《渔歌子》的作者是宋朝诗人张志和。（ ）

5、《坐洞庭》是唐朝诗人杜甫的作品。（ ）

6、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。（ ）

7、“独怜幽草涧边生”中“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（ ）

8、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。（ ）

9、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。（ ）

10、“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指杭州。（ ）

11、《山行》描绘了秋季的景色。（ ）

12、“劝君更尽一杯酒”出自王维的〈〈芙蓉楼送辛渐〉〉。（ ）

13、于谦是唐朝诗人。（ ）

14、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，出自李白的〈〈赠汪伦〉〉。（ ）

15、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是乘坐。（ ）

16、杜牧〈〈山行〉〉中“远上寒山石径斜”的下一句是“白云生处有人家”。（ ）

17、杜甫〈〈绝句〉〉“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有2个表示颜色的字。（ ）

18、罗隐的“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”写了辛勤劳作的蝴蝶，以赞美那些终日勤劳、不避艰难、为他人创造幸福的人。（ )

记得给我分喔....

描写防疫情的诗句

关于描写粽子的诗句

.盘斗九子粽，瓯擎五云浆。——温庭筠《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉…成四十韵》

.重五山村好，榴花忽已繁。粽包分两髻，艾束著危冠——陆游《乙卯重五诗》

.强取酒卮池翠柏，懒开粽叶觅杨梅。——司马光《和子渊除夜》

.老便蜜粽加餐易，病却蒲根仙嚼难。——项安世《次韵和黄江陵重午二绝·老便蜜粽加餐易》

.争新九子粽，竞巧五时花。——周必大《端午帖子·皇后阁·何处宜佳节》

.团粽明朝便无味，菖蒲今日麽生香。——杨万里《端午独酌》

.争传九子粽，皇祚续千春。——王珪《端午内中帖子词·皇后阁·金屋风光别》

.茭粽叶包蒸米饭，野山茶点石菖蒲。——释绍昙《偈颂一百零二首·紫芝峰下》

.粽香筒竹嫩，炙脆子鹅鲜。——白居易《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》

.携来九子同心粽，蒲酒犹深。——朱彝尊《采桑子·五月六日》

.绿粽新菱实，金丸小木奴。——元稹《酬乐天东南行诗一百韵》

.馋吻偏怜粽栗香，新衣不管囊萸臭。——范成大《病中不复问节序，四遇重阳，既不能登高，又》

.万一原夫能末缀，采蒲裹粽待归期。——刘克庄《送山甫铨试二首并寄强甫·二昆南北各驱驰》

.渚闹渔歌响，风和角粽香。——姚合《夏夜宿江驿》

.粽剥雪肤明席上，酒倾玉骨映杯中。——孔武仲《铜陵县端午日寄兄弟二首·寄季毅》

.端五数日间，更约同解粽。——陆游《过邻家·老病在臂踝》

.九子粽新传楚俗，赤灵符验出仙方。——晏殊《端午词·御阁·九子粽新传楚俗》

.枉将黍粽沉蛟窟，移与江村饷水荒。——仇远《五日》

.蒻包粳米粽，茶点石草蒲。——释绍昙《偈颂一百一十七首·小供天中节》

.水风吹殿送微凉，竹叶金盘粽子香。——王珪《端午内中帖子词·太上皇后阁·水风吹殿送微凉》

.四时花竞巧，九子粽争新。——李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》

.别来三剥粽，忆著四颁衣。——项安世《重五听谈昨梦》

.饭羹集邻里，果粽罗罗豆登。——杜范《奉祀礼毕饮福有感偶成》

.九子粽香仙醴熟，共瞻宸极祝千春。——晏殊《端午词·内廷·披风别殿地无尘》

.已过浣花天，行开解粽筵。——陆游《初夏·已过浣花天》

.一一雕盘分楚粽，重重团扇画秦娥。——晏殊《端午词·内廷·一一雕盘分楚粽》

.粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游《乙卯重五诗》

.碧尘缕缕暗香沟，湘粽床萤火流。——王叔承《宫词一百首·碧尘缕缕暗香沟》

.蜜粽冰团为谁好？丹符彩索聊自欺。——范成大《重午》

.解粽正思端午，怀沙莫问汨罗。——李贽《士龙携二孙同弱侯过余解粽·其一》

.不独盘中见卢橘，时於粽里得杨梅。——苏轼《皇太后阁六首·上林珍木暗池台》

.灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。——元稹《表夏十首》

.菰粽蘸蜜彩作丝，竹萌尚箨榴未子。——陈造《次韵梁广文重午吊古·菰粽蘸蜜彩作丝》

.苦涩菖蒲茶，胶粘青蒻粽。——释绍昙《偈颂一百一十七首·苦涩菖蒲茶》

.菖薄角粽俱如旧，何事樽前醉不成。——孔武仲《铜陵县端午日寄兄弟二首·寄经父》

.楚粽厨空，负了香菰青蒻。——赵熙《澡兰香·重五，梦窗韵》

.蒲叶吴刀绿，筠筒楚粽香。——沈亚之《五月六日，发石头城，步望前船，示舍弟兼寄》

.酒中喜桃子，粽里觅杨梅。——徐君茜《共内人夜坐守岁诗》

.细葛宫中曾被赐，杨梅粽里未容窥。——李洪《午日寓圆果院苦河鱼以诗纪节》

.李核垂腰祝饐，粽丝系臂扶羸。——范成大《夏至·李核垂腰祝饐》

.采丝缠粽动嘉辰，浴殿风生画扇轮。——王珪《端午内中帖子词·皇帝阁·采丝缠粽动嘉辰》

.五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

陆游描写粽子的诗词名句

乙卯重五诗 朝代：宋朝|作者：陆游 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。 日斜吾事毕，一笑向杯盘。

初夏·已过浣花天 朝代：宋朝|作者：陆游 已过浣花天，行开解粽筵。 店沽浮蜡酒，步檥载秧船。 古俗交情久，丰年乐事偏。 出波蓴菜滑，上市鮆鱼鲜。 僧阁梅山麓，渔扉禹庙壖。 丹青不可画，得句一欣然。

过邻家·老病在臂踝 朝代：宋朝|作者：陆游 老病在臂踝，终日不喜动，溪云忽过前，袖手以目送。 今晨光景佳，霁色入鸟哢，驾言出柴荆，暂作湖山梦。 东村望鹤巢，西阜过獾峒。 父老意欣然，为我拨春瓮，岂惟浇舌燥，亦用软脚痛。 形骸去绳检，谈笑得少纵。 吴蚕初上簇，陂稻亦己种。 端五数日间，更约同解粽。

释绍昙形容粽子的古诗词诗句

偈颂一百零二首·紫芝峰下 朝代：宋朝|作者：释绍昙 紫芝峰下，小小山居。 家风淡薄，堂供萧疏。 茭粽叶包蒸米饭，野山茶点石菖蒲。 天中令节，不用书符。

偈颂一百一十七首·小供天中节 朝代：宋朝|作者：释绍昙 小供天中节，家贫乐有余。 蒻包粳米粽，茶点石草蒲。 不用童寻药，何须鬼画符。 千妖俱扫迹。长夏得安居。 衲僧门下，天地悬殊。

偈颂一百一十七首·苦涩菖蒲茶 朝代：宋朝|作者：释绍昙 苦涩菖蒲茶，胶粘青蒻粽。 嗅著鼻头辛，咬得牙关肿。 佛病祖病蠲除，妖星怪星惊悚。 善才采药，颺在壁根。 天师书符，搞藏衣笼。 和盘掇出宴佳宾，山鸟山花欣然。 锦绣铺陈，笙簧品弄。 啰啰招，啰啰送， 莫怪空疏，伏惟珍重。

范成大描写粽子的诗句古诗词

病中不复问节序，四遇重阳，既不能登高，又 朝代：宋朝|作者：范成大 四时变迁翻覆手，百卉于人亦何有？ 骚客颠诗亦狂酒，强惜黄花爱重九。 少年习气似陶公，采采金英满衣袖。 携壶木末最关情，欹帽风前几搔首。 馋吻偏怜粽栗香，新衣不管囊萸臭。 贪将节物趁遨头，肯向宾筵称病叟。 如今衰飒悟空华，现在去来飞电走。 登临旧迹如梦断，觞咏故人多骨朽。 百年长短随隙驹，万化陈新直篘狗。 不堪把玩堪一笑，安用岁时歌拊缶。 家人亦复探新篘，插花洗盏为翁寿。 蒲团困坐眼慵开，莫把故情看老丑。 挽须儿女太痴生，更问今年有诗否。

重午 朝代：宋朝|作者：范成大 熨斗薰笼分夏衣，翁身独比去年衰。 已孤菖渌十分劝，却要艾黄千壮医。 蜜粽冰团为谁好？丹符彩索聊自欺。 小儿造物亦难料，药里有时生纲丝。

夏至·李核垂腰祝饐 朝代：宋朝|作者：范成大 李核垂腰祝饐，粽丝系臂扶羸。 节物竞随乡俗，老翁闲伴儿嬉。

王珪描写粽子的诗句

端午内中帖子词·皇帝阁·采丝缠粽动嘉辰 朝代：宋朝|作者：王珪 采丝缠粽动嘉辰，浴殿风生画扇轮。 拂晓千门放金钥，玉阶还有谢衣人。

端午内中帖子词·皇后阁·金屋风光别 朝代：宋朝|作者：王珪 金屋风光别，仍逢令节新。 争传九子粽，皇祚续千春。

元稹描写粽子的诗句古诗词

表夏十首 朝代：唐朝|作者：元稹 夏风多暖暖，树木有繁阴。新笋紫长短，早樱红浅深。 烟花云幕重，榴艳朝景侵。华实各自好，讵云芳意沉。 初日满阶前，轻风动帘影。旬时得休浣，高卧阅清景。 僮儿拂巾箱，鸦轧深林井。心到物自闲，何劳远箕颍。 江瘴炎夏早，蒸腾信难度。今宵好风月，独此荒庭趣。 露叶倾暗光，流星委馀素。但恐清夜徂，讵悲朝景暮。 孟月夏犹浅，奇云未成峰。度霞红漠漠，压浪白溶溶。 玉委有馀润，飙驰无去踪。何如捧云雨，喷毒随蛟龙。 流芳递炎景，繁英尽寥落。公署香满庭，晴霞覆阑药。 裁红起高焰，缀绿排新萼。凭此遣幽怀，非言念将谑。 红丝散芳树，旋转光风急。烟泛被笼香，露浓妆面湿。 佳人不在此，恨望阶前立。忽厌夏景长，今春行已及。 百舌渐吞声，黄莺正娇小。云鸿方警夜，笼鸡已鸣晓。 当时客自适，运去谁能矫。莫厌夏虫多，蜩螗定相扰。 翩翩帘外燕，戢戢巢内雏。啖食筋力尽，毛衣成紫襦。 朝来各飞去，雄雌梁上呼。养子将备老，恶儿那胜无。 西山夏雪消，江势东南泻。风波高若天，滟滪低于马。 正被黄牛旋，难期白帝下。我在平地行，翻忧济川者。 灵均死波后，是节常浴兰。彩缕碧筠粽，香粳白玉团。 逝者良自苦，今人反为欢。哀哉徇名士，没命求所难。

苏轼描写粽子的诗句

皇太后阁六首·上林珍木暗池台 朝代：宋朝|作者：苏轼 上林珍木暗池台，蜀产吴包万里来。 不独盘中见卢橘，时於粽里得杨梅。

扩展阅读：描写粽子的优美句子段落

粽子香，艾叶芳，灿烂心情赛春江；龙舟忙，喝雄黄，健康快乐好运长；太阳光，暖洋洋，愿你永把幸福尝；短信响，情飞扬，朋友祝福：端午快乐!

我从快乐中洗干净这一粒粒米，我从幸福中精选这一颗颗枣，用美丽的心情包裹，用温暖的笑脸扎紧，用这端午节的祝福蒸熟这香甜粽子，用这美味的粽子混熟这香甜日子，用这香甜日子给友情起个名字，天长地久。

包粽子也是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般是糯米，配上绿豆红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……

端午到了，我送你一个爱心粽子，第一层，体贴!第二层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝你梦中有我，天天都有一个好心情!端午快乐!

采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要是，把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光。

端午节起源于春秋战国，距今已有两千多年。古民谣唱到：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”关于节日的由来有很多，有纪念伍子胥的迎涛神，有纪念孝女曹娥，有纪念诗人屈原等等。但关于恶日的传说最早，在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日，相传这天邪佞当道，五毒并出。这样，在此日插菖蒲艾叶以驱鬼，薰苍术白芷和喝雄黄酒以避疫。并且人们还避“端五”忌讳，称之为“端午”。

我用无忧为粽叶，包上五颗快乐枣，一把关心米，三钱友情水，以我的真心祝福为丝带，亲手包了一个幸福粽子送给你！祝你端午节快乐！

吃粽子一直是我的钟爱，也许清香的荷叶味儿更具有端午节的气息。

妈妈会很早就从河边的芦苇荡采来芦苇叶，煮在锅里，然后将珍藏好久的糯米用凉水泡在面盆里。我们围坐在妈妈的身边，看着妈妈的一举一动。只见妈妈娴熟地把三四张芦苇叶放平，用剪刀裁平芦叶的一边，在左手的掌心，折成圆锥状，然后用右手在面盆里足足抓一把米，投进去，如果再讲究一些，会在米里放进一枚红枣或者花生赤豆之类。叶子在妈妈的手里折来折去，就出现了一个三角锥的形状，然后用线一扎，一个漂亮的粽子就做好了。

猪头！下班了？晚上回去买几个粽子，等明天早上吃！宝贝我买的股票前几天稍跌了一点，但还是高于购买价，结果今天呼呼涨上去了！亲宝贝！

米饭和糖包结下仇恨，见到三角形的就打。此日米饭偶遇粽子，大怒：小样，别以为图成绿色我就不认识你!粽子把外套一扯大叫：我是卧底!端午节快乐!

芭蕉绿了樱桃红，岁月太匆匆。一眨眼，又到了粽子飘香的时侯，我怀念起故乡的端午节来。

你永远都是我最爱的粽子里面的蜜枣，我要做糯米还要做粽子叶，把你包裹着，紧紧裹着，让我们一起过了甜蜜幸福的端午节！

端午节的重头戏当然是粽子，关于粽子的起源有很多种说法，莫过于祭奠投身汨罗的伟大诗人屈原，也由此似乎粽子应该带着一股浓重的悲 *** 彩。

端午已至，奉上粽子。配料：五颗快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默捆扎，由手机送达。保值期：五月初五前。保存法：请按存储键。

高考后就是端午，是跳江还是吃粽子。大家看着办吧。

龙舟粽子端午的喜庆，别忘了爱护一下自己的眼睛。世界爱眼日，借着端午的歌声，放松一下自己的心灵，少看一分钟电视，远眺一次天空，保护一下我们的眼睛！

好不容易得到了你，看着你那娇嫩细滑的身体，我的心里激动无比，但是我又忍不住好奇：你里面到底有些什么东西？悄悄告诉你，我喜欢鲜肉陷的粽子！哈哈，端午节快乐！

端午节起源于春秋战国，距今已有两千多年。古民谣唱到：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”关于节日的由来有很多，有纪念伍子胥的迎涛神，有纪念孝女曹娥，有纪念诗人屈原等等。但关于恶日的传说最早，在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日，相传这天邪佞当道，五毒并出。这样，在此日插菖蒲艾叶以驱鬼，薰苍术白芷和喝雄黄酒以避疫。并且人们还避“端五”忌讳，称之为“端午”。

你可能现在正在品味我给你包的粽子，你可能发现粽子里只有米没有馅，都怪的包棕子时太想漏馅了，这寓意我对你的爱是无限（馅）的。

我先帮奶奶把圆桌椅子以及包粽子需要的原料搬到院子里，奶奶从屋里慢慢地走了出来，坐在椅子上，准备包粽子，我则在一边静静地看着奶奶，只见奶奶把两个粽叶合在一起，然后，用手把粽叶一弯，围成一个近似漏斗的形状，又用另一只手快速地从水中捞出一把米，装进弯好的粽叶里，说来也奇怪，奶奶的手就好像一把秤，装进粽叶里的米不多也不少，接着奶奶把粽叶的后面一折，右手压着粽叶，另一只手抽出一根绳，为这粽子绕一圈，然后系了一个活扣，有就顺序地放进了蒸锅里，不到半小时的功夫，满满得一蒸锅粽子就全部包好了。

就算再冷，别人裹成粽子，咱们也要把自己打扮成甜筒！

端午节是个非常热闹的节日，家家包粽子吃粽子，这是端午节必定的习俗，各式各样的粽子都有形状多多，在农村，我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃。味道多多，有甜的咸的香的辣的，甚至连苦的都有。不过好像因为地方不一样，包出来的粽子各味不相同，每个地方的人基本上只习惯于自家包的，对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的。比如说我就不习惯，因为馅料不一样，我还是喜欢吃自家包的粽子。

用代表着快乐的糯米，藏着代表甜蜜的枣馅，用欢欣的粽子叶紧紧包在一起，系上幸福的红丝带，捎去我美好的祝福，祝您端午节快乐！

送你一个粽子，竹叶的清香代表浓浓的祝福，米粒的香醇代表真挚的感情！

粽子的形状也很多，常见的有三角粽，枕头粽，菱形粽，据说还有元宝形，秤砣形，母亲最常包裹的是小脚粽。顾名思义，小脚粽形状如三寸金莲，顶儿尖尖，脚跟儿圆圆。曾见母亲这样裹小脚粽：两三张箬叶层叠，将宽大的叶根盘成漏斗状，舀上糯米，将这个漏斗盛得满满的，将箬叶顺势盖拢，再搭上一张箬叶，左盘右旋，用棉线捆扎住，一只小巧而结实的小脚粽就裹好了。

端午吃啥？粽子，吃前吊胃，吃中美味，吃后不足胃。端午玩啥？发短信，发前动心，发中开心，发后不烦心。愿你端午节吃得香，玩得乐！

桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳；五彩线，荷包香，系在身上保安康；粽子香，包五粮，剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长，祝你端午节快乐！

吃粽子，是在咀嚼遥远，鲜活记忆，汨罗江用清澈的水流，融合了孤独而伟大的灵魂。

常常把你思念，喜欢你青涩的外表，爱上你美丽的内心，总是忍不住想吻你，我要大声说‘我爱你～～粽子’，呵呵，端午节到了，愿你快乐相伴，万事如意。

流传千年的祈盼，在今天实现。香飘万里的艾香，将欢乐席卷。在香囊里，缝上情意的一针一线。在粽子里，填满幸福的星星点点。端午佳节，祝你一切遂愿！

用千娇百媚的芭蕉叶把你轻轻包裹，在清香怡人的气息中点缀快乐好运成功和健康，再用思念的线牢牢系上：一颗幸福大粽子就此诞生。端午节快乐！

提前送你一个粽子：幸运铺满清新的叶，快乐裹成美味的馅。闻起来是温馨，吃起来是甜蜜，咽下去是幸福，回味着是美满，端午节快乐！

你在哪儿，家就在哪儿——这是钱钟书夫人对钱说的；我想对你说的是：亲爱的，你在哪儿，我的心就在哪儿。粽子不能吃太多，因为肚子要装思念！粽子不能吃太少，因为我们要领妈妈包粽子的情！今天是农历五月初五-端午节，祝福远方的你节日快乐！

从前你会强迫我吃粽子。而今，孩儿不在母亲身边，用短信编织一个虚拟的粽子送给你，祈天下老父老母平安！

五月五，是端阳，祝福朋友不能忘；挂艾草，粽子香，招纳百福福满堂；带香囊，喝雄黄，驱邪去灾体健康；赛龙舟，荡双桨，家庭幸福事业畅；预祝端午快乐！

山西省解州端午，男女戴艾叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。隰州端午，各村祭龙王，并在田间挂纸。怀仁县端午又名“朱门”。定襄县端午，学生需致赠节礼给教师。潞安府以麦面蒸团，称为“白团”，与粽子一起拿来互相馈赠。

形容烤鱼的美味的诗句

新冠病毒中国行，

神州大地不太平。

大门守卫英雄在，

居家安坐功必成。

口罩戴牢勤洗手，

远离疫点少出行，

全民合力共抗战，

华夏一片春满城。

养疴的词语养疴的词语是什么

1. 关于烤鱼的诗句

关于烤鱼的诗句 1. 描写“烤鱼”的句子有哪些

描写“烤鱼”的句子如下：

1. 和孩子一起在山底部的海面上烤鱼，晒日光浴，甚是开心。

2. 在家里做烤鱼，只能放在微波炉里，烤出来的鱼又想想好看。

3. 田野间，拿起一堆柴火，河里抓起一些鱼，拿细竹子串起来，生起火，把鱼放在火上烧，真是一道美味。

4. 我记得在乡下，吃得最多的就是老人们钓回来的鱼。

5. 生活烧鱼，又暖又香，比在天然气上烤鱼还香。

6. 火上烧的鱼，鱼皮吃不得，因为又黑又脏。

7. 只要喜欢吃烤鱼，喝夜啤酒、大排档的斗可以来畅所欲言。

8. 大冬天最热火的夜宵，大概就是烤鱼了吧。

9. 城市里有很多烤鱼店，但是味道都不如自己用柴烤出来的。

10. 还记得那年夏天，我们几个孩子拿着鱼，跑回家对母亲说要吃鱼，索性自己去生了火。

11. 鲫鱼用来烤出来的问道币黑鱼好吃。

12. 火炭烤制出来的东西，容易致癌，所以还是要少吃。

13. 古代片里有很多场景，在落魄的时候总会在海边或者河边抓鱼吃，用烤鱼的余火取暖。

14. 日本人好像都很喜欢吃鱼，也会用鱼做出不同的美味来，其中烤鱼是吃的最广的一种方法。

15. 从古到今，人类最开始的饮食就是慢慢用火直接烤取食物来吃，而最最容易得到的食物大多都是鱼类。

2. 有没有烤鱼完美的诗词提供谢谢

还是过去木有，俺写一首《西施馋烤鱼》就有了：

三月桃花蜂蝶迷，

若耶溪畔有人家。

白纱堆积无人洗，

美人惦记鲜鱼虾。

呼郎唤友捕鲜鱼，

钓竿暂用斑竹桠。

垂钓张网各显能，

不怨西子不浣纱。

肥鱼上钩浮漂动，

丽人娇喘岸上拉。

去鳞剖膛清洗净，

拾薪然火鱼上架。

焰炽炙烤香味出，

香味诱人无法抓。

色至金黄鱼油亮，

诸暨佳人眼已花。

馋虫伸出贪婪手，

饕鬄盛宴烤鱼佳。

八好意思哦，西施被俺写成了一个馋猫，姑妄娱之。哈哈哈~~~

3. 诗句有鱼的句子

1、照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏乌，黄童白叟聚雎盱。 ——《浣溪沙》 （唐）杜甫

2、鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。——《江南曲》 [晋]乐府

3、细雨鱼儿出，微风燕子斜。 ——《水槛遣心》 杜甫

4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——《渔歌子》 （唐）张志和

5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 ——《观游鱼》 （唐）白居易

6、鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。——《长安秋望》 赵嘏

7、劳动故人庞阁老，提鱼携酒远相寻。——《病假中庞少尹携鱼酒相过》 白居易

8、枯鱼过河泣，何时悔复及。——《枯鱼过河泣》 汉无名氏

9、江上往来人，但爱鲈鱼美。 ——《江上渔者》 宋 范仲淹

养疴的词语有：沉疴难起，独吃自疴，畜妻养子。

养疴的词语有：独吃自疴，畜妻养子，遵养待时。2：结构是、养(上下结构)疴(左上包围结构)。3：拼音是、yǎngkē。4：注音是、一ㄤˇㄎㄜ。

养疴的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

1.亦作"养疴"。2.养病。

二、引证解释

⒈亦作“养_”。养病。引《后汉书·文苑传下·高彪》：“公今养_傲士，故其宜也。”南朝宋谢灵运《田南树园激流植援》诗：“不同非一事，养_亦园中。”明叶盛《水东日记·两术士两弁退让》：“颜总戎养_广州。”续范亭《鹑鸽与馋猫》：“一九四二年余养疴延园，五月八日贺龙将军与七位同志来访。”

三、国语词典

调养疾病。《后汉书．卷八○．文苑传下．高彪传》：「公今养疴傲士，故其宜也。」《文选．谢灵运．田南树园激流值援诗》：「不同非一事，养疴亦园中。」也作「养疴」。

四、网络解释

养疴养疴，读音yǎngkē，汉语词语，亦作“养_”。意为养病。

关于养疴的近义词

养病

关于养疴的诗词

《养疴杂诗·竹外斜阳半灭明》《养疴杂诗·波光淡白月黄昏》《养疴杂诗·桃花红杂柳花飞》

关于养疴的诗句

恩许养疴徒受粟新凉正养疴养疴斗室负高廊

关于养疴的成语

香花供养畜妻养子沉疴宿疾养痈贻患俭可养廉俭以养德遵时养晦遵养待时养虎伤身沉疴难起

关于养疴的造句

1、今为养疴起见，暂作沪上之游，赁居大桥一所高大洋房，十分凉爽，日与二三知己杯酒谈心。

2、据刘铭传的后人说，“公晚岁解组归田，养疴山中，以吟诗自适，遗诗尚数百首”。

3、洹上“养疴”三年，弄舟垂钓，与僚友唱酬，写了二十几首诗。

4、灵帝因他素孚物望，屡罢屡召，及升任太尉，就职月余，又复托病乞休，有诏赐假养疴;又逾两月，仍以衰病告辞，乃再起段为太尉，使玄食大中大夫禄俸，就医里舍。

5、知欲养疴中岳，练石嵩岭，栖素云根，饵芝清壑，腾迹之操，深用嘉焉。

点此查看

苏教版小学四年级期语文末测试题

　　在我们的学习生活中，我们做过的试卷不少，但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗让我们来做套试卷吧!下面是我网络整理的苏教版小学四年级期语文末测试题以供大家学习参考。

苏教版小学四年级期语文末测试题(一)

　一、 看拼音写词语。(10分)

　cu w zhng fǔ xiāo huǐ mǐn ji nnɡ ji

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　shēng ch cn ku xn li tōu do m m

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、按要求完成练习。(17分)

　1选择带点字的正确读音，打。(3分)

　淹没(m　mi) 棉袍 (pobāo )　 调集军队(dio tio)

　朝霞(zhāo cho) 一抹(mǒ mā) 窜出 (cun cuān)

　2先把 成语 补充完整，再选择合适的成语填在括号里。(8分)

　横( )冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( )

　( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰

　3照样子对 对子 。(3分)

　桃红对( 柳绿 )

　和风对( ) 蓝天对( ) 流芳百世对( )(此题是课外的，考考孩子对这方面知识的灵活运用及词汇量)

　4把下列 名言 和 歇后语 补充完整。(3分)

　(1) 人生自古谁无死， 。

　(2) 书犹药也，____________________________________。

　(3) 擀面杖吹火 ___。

　三、按课文内容填空。(18分)

　1 人有_________ ，月有_________ 诗人是 朝的 ，这首词的词牌名是《 》。

　2雪峰插云 ，___________，平湖飞瀑，___________，九寨沟真是个充满 ______________ 的人间仙境啊!

　3 人们漫步在松花江边，________着这__________的琼枝玉树，便会_______地赞叹：这真是_______________________,__________________________呀!

　4 本学期，我们认识了 ___的徐悲鸿， __的李时珍， ______的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《诚实与信任》让我们懂得： _______________。

　四、寻访诗人的足迹。(4分)

　自三年级以来，我们寻访了唐朝、宋朝的一些着名的诗人，唐朝诗人中，被称为诗仙的是 ;诗圣的是 ;诗佛的是 ，他的诗被誉为诗中有画，画中有诗。宋朝豪放派的代表人物是： ，我最喜欢他的词《 》;婉约派的代表人物是： ，我能吟诵几句她的词： 。

　(诗歌积累是我们班 语文学习 的一个特色，这是我们的班本化试题，也是我较为满意的一题。)

　五、课外阅读。(4分)

　这学期，我们共读了《两个小八路》、《柳林风声》、《森林报》、《夏洛的网》、《大林和小林》等 故事 ，其中你最感兴趣的是《 》，里面的主人公是 ，我最喜欢其中的 (谁)，因为(从三﹏年级开始，我们就进行了全班共读，每学期共读5本左右的较优秀的课外书。这道题目就是针对我们共读的书设计的，题目相对开放。

　六、阅读理解。(22分)

　(一)

　大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池呢。

　1、找出文中两个描写颜色的成语： 、 。请你再写出几个描写颜色的成语： 、 。

　2、文中画的这句话用了 的修辞手法，分别把 比作 ，把 比作 。

　3、人们为什么把这些湖泊叫做五花海、五彩池请用 ﹏﹏ 划下来。

　(二)弯弯的小路

　骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，唿啦一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

　呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：大家别动!

　人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰

　完了!姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

　闺女，别着急。老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

　姑姑，给你。妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

　红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来

　姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。新课标 第一网

　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼

　噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花

　1从文中找出下面词语的 近义词 。(3分)

　顿时( ) 出现( ) 回忆( )

　2从文中找出下面词语的 反义词 。(3分)

　寒冷( )舒展( )稳稳当当( )

　3用~~~~~~~画出文中打比方的 句子 。(1分)

　4用画出对姑娘外貌进行描写的句子。(1分)

　5 文章 中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘掩面哭泣是因为___________________________________________;第二次泪花又蒙住了她的眼是因为____________________________________________。(2分)

　6画线句子中的风表面上指_____________________，实际上是指___________________________________________________________ (2分)

　六、应用与习作(25分)

　我们几乎每天和同学相处在一起，你们之间一定会发生许许多多的事情。请选择一件具体描述下来。题目自拟。

苏教版小学四年级期语文末测试题(二)

　第一部分 基础知识积累与运用(55分)

　一、读拼音，规范地写词语。(10分)

　wān yn h xi shǎng xīn yu m gān zng

　( ) ( ) ( ) ( )

　y chǔn xī shēng zāo t shui lǐng p bi

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、 组词 (5分)

　削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )

　哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )

　三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)

　A、往上托 B、举动 C、提出 D、全

　(1)我认识了一位举止特别的青年。( )

　(2)课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。( )

　(3)请你举个例子来具体说明一下。( )

　(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )

　四、按要求填空。(14分)

　1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。(8分)

　知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )

　所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )

　声( )击( ) 响( )云( )

　2、在本学期中，你在走进大自然的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么(3分)

　3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。

　作者( ) 书的主要内容：　　推荐的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

　五、精彩回放。(10分)

　1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( )。

　2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。

　等，其中给我印象最深的是( )，因为 (　　)。

　3、早开的红梅( ) ;( )入木三分。课外我还收集了很多歇后语，( )(6分)

　4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(4分)

　，　　　　　　　　　　　　　。　　，　　　　　　　　　　　　　。

　六、句子万花筒。(5分)

　1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢(改成陈述句)

　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　3、湖面很平静。(改成比喻句)

　4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的 射箭 能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

　七、口语交际。(7分)

　在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。(15分)

　一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

　呦，金鱼游到他的纸上来啦!一个女孩惊奇地叫起来。

　我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi huā(　　)那样细致;有时又huībǐ(　　)速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

　围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

　1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

　2、从文中找出下列反语词。(3分)

　呆板(　　)　　马马虎虎(　　)　　讽刺(　　)

　3、写一句话，用上有时有时有时。(3分)

　4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用~~~划出来)。(2分)

　5、他好像和游鱼已经融为一体了。这句话说明了什么(2分)

　6、读了这篇小短文，你有什么启发(2分)

　7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)

　(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)

　一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问)：请问您这儿有上帝卖吗店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

　天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

　老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说：拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!

　几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉， 出国 旅游去了。

　后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!

　1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)

　2、联系上下文，我知道文中的天文数字是说______________。(1分)

　3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)

　4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)

　5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说请简洁地写在下面。(3分)

　老头：

　小男孩：

　帕特鲁普：

　6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。(3分)

　第三部分：习作(30分)<二选一>

　九、 作文

　1：我最难忘的人是

　这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

　2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

苏教版小学四年级期语文末测试题(三)

　一、将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。

　时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走;紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。

　二、看拼音写词语。

　fn nǎo zhng fǔ xun y yīn qng yun quē

　shēng ch mǐn ji cn ku lio ku w yn

　三、选择正确的答案，打上打。

　情不自禁(jīn jn) 似(sh s)的 似(sh s)乎

　埋(mi mn)怨 分(fēn fn)外 混(hn hn)沌

　四、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。4%

　碧血( )( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝

　( )无其事 ( )情画意 聪明( )人 相得益( )

　五、按要求完成练习。

　(1)照样子，改写句子。

　例：他怎能不值得我尊敬呢 改为：他值得我尊敬。

　新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢

　改为：

　(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

　例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。

　(3)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于读书的名言挂在自己的书房里。

　(4)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里

　。(填一句合适的歇后语)

　六、根据课文内容填空。

　1、 插云，古木 ， ，异兽珍禽九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!

　2、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句： ，

　。

　3、就这样，盘古以他的 和 ， 了天地，化生出 。

　4、看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用 ，

　。来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句，意思是 。

　5、经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物，他们有虎门销烟的

　，为国争光的年轻画师 ，开天辟地的 ，

　为了人类**天火的

　七、阅读

　(一)

　从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

　当时，巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。

　徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

　1、划去括号中不合适的词。

　2、临用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。临在字典中的意思有：①来到②挨近③照着字、画摹仿。临摹中的临该选第( )种。

　3、徐悲鸿更加奋发努力表现在两个方面：

　(1)

　(2)

　(二)

　我家养了一只小乌龟，有趣极了。它小小的脑袋，长长的脖子，身上背着块褐绿色的硬壳，四只肉乎乎的爪子，一伸一缩，小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小，当你去逗它时，它就把爪子和头缩进硬壳，尾巴也往旁边一甩，就像一块带花纹的石头。

　1、 给短文加个合适的题目：

　2、 这段话是围绕哪一句话来写的请用 画出来。

　3、 用 画出一个打比方的句子。这句话把 比作

　。

　4、 作者从 、 、 、 、 几个方面描写了小乌龟的外形特点。

　5、你觉得这只小乌龟有趣吗为什么

　八、作文。

　同学们，你一定有很多长处，就请你将你的长处写出来，告诉大家吧!题目自拟。

1 苏教版四年级上册期末语文试卷

2 西师大版四年级下册语文期中试卷

3 苏教版四年级语文下册第二单元测试题

4 苏教版四年级语文上册第一次月考试卷

5 小学四年级语文测试卷及答案

6 苏教版四年级上册语文期中试卷

五年级语文下册期末测试题(有答案)

　　五年级语文下册期末测试题(有答案)

　一、字词百花园。(19分)

　1 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　2下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　A 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　B 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

　C 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn) 弓弩(nú)

　D 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

　3 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　A 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

　B 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

　C 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

　D 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

　4 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。

　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　5 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　二、句子芳草地。(15分)

　1 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　2句子推敲。(8分)

　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，

　， ，像一条彩虹向我们飞过来。

　这句话写的是 。作者将 、 、

　这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　(2)“大王怎么不知道哇淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　晏子的回答妙在何处

　(2分)

　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)

　3 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　4 你去参观了我国的一些着名的建筑吗在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处着名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　我熟悉的着名建筑：

　我写的句子：

　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　1 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　2 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)

　3 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

　( )：

　( )：

　4 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、

　、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　四、阅读欢乐谷。(25分)新课标 第一网

　(一)乞丐

　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　1联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　惘然无措：

　惶惑不安：

　2用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

　的乞丐。(4分)

　3“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

　;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

　4 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　(二)最佳的小路

　世界着名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国着名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

　1 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　2 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　3 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A B (2分)

　4 “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

　5 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　6 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计联系短文写出你的理解。(3分)

　五、写作魔法营。(30分)

　作文题目一：耶!我自己说了算

　作文题目二：又是一年春草绿

　提示与要求：1 任选一题。

　2 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

　附答案：

　一、1 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

　2 A C

　3 A 棉 (锦) B 粹 (瘁) 极(急)

　C 瑕(暇) D 连(敛) 熄(息)

　4 (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　5 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　二、1 (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

　2(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

　鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　三、1 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

　2 草船借箭 4 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)

　四、(一)1 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

　2 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　饥饿 潦倒

　3 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

　(二)1 hè kān sǎ pū

　2 清醒 优雅

　3 微不足道 喜出望外

　4 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　5 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　6 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

小学四年级语文下册期末试卷及答案

小学四年级语文下册期末试卷及答案

小学四年级下册语文测试卷一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()（）()()二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、表里如一（）：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样⑵、尽心尽力（）：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都⑶、回首遥望（）：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词⑷、微不足道（）：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙三、把下列词语补充完整。（8分）()息()视()()而去()天()地不容()()山()地()不()其()随()而()金()辉()四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”9分）性格（开朗　晴朗）爱护（公物　祖国）工作（细微　细致）发言（强烈　热烈）改正（生活　错误）反映（情形　情况）节奏（欢乐　欢快）发扬（优点　创造）环境（幽雅　清浅）五、按要求写句子。（10分）1、修改病句：（1）老师介绍了许多小明的事迹。（2）王老师亲自陪同我班同学游览。（3）树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。2、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。3、改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着

2010上虞市小学四年级下册语文期末试卷及答案

应该自己动脑！

2015年文良小学四年级下册数学语文期末试卷及答案

上网可查询

太仓明德小学四年级语文下册期末试卷

如果都像你网上提问的话就不得了了，谁都考一百分~\(≥▽≤)/~啦啦啦，你自己复习，也会考到好成绩的。祝你成功

1，看拼音写词语

2，选择正确的读音

3，课文内容填空

4，阅读

5，作文

小学四年级语文(S版)下学期期末试卷及答案

语文S版四年级语文下册期末测试题班级 姓名 分数 语言积累与运用。（44分）一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）jiàn kāng wā jué mǐn jié cán kú二、划去括号中不正确的读音。（3分）赚（zhuàn zuàn）钱 浸（qìn jìn）透 垃（lā nā）圾安岳（yuè yè） 一番（pān fān） 魅（mù mèi）力三、选择合适的字填在括号里。（4分） 辨 辩 ： （ ）论 （ ）别 争（ ） 分（ ） 偏 编： （ ）写 （ ）心 （ ）旁 （ ）排四、找出不同类的词语写在括号里。（4分）杏树 桃树 柏树 梨树 枣树 （ ）厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）小麦 水稻 庄稼 玉米 花生 （ ）聪明 坚强 英勇 顽强 惭愧 （ ）五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分） 神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ）⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ）⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ）满足： ①感到机警足够 ②使满足⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）六、按要求写词语。（4分） （1）AABB式 ，如：耿耿于怀 （2）并列式词语，如：亭台楼阁 （3）表示“说”的词语。 （4）含数字的词语。 七、选词填空。（5分） 坚持 维持 ⑴警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。⑵我们要（ ）不懈地保护好生态环境。不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……⑶秀才见他（ ）是个小娃娃，（ ）十分好学，便答应教他试试。⑷（ ）听到什么声响，它们（ ）立即四散游开。⑸临走时，我们向金老师道谢，（ ）谢他请我们吃杨梅，（ ）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。八、按要求写句子。（6分）⑴把句子补充完整。教室里真安静啊， 。本学期中我穴道的知识真多啊， 。⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。知了在枝头叫着。 云雾在山间飘动。 ⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。依赖，难道不会创造出美好的境界吗？ 老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？ 九、改病句。（4分） ⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。 ⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。 ⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。 ⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇 不喜欢。 十、本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们。（2分 ）课内积累： 课外积累： 十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。（5分 ） 这首诗的作者是 朝的诗人 。阅读（21分）（一）雨停了，天上有一座美丽的桥。爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？1．第一自然段中的“桥”指的是 。（1分）2．第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分） 3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。 （2分） （二）我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。1．短文的题目可以是 。（1分）2．用“ ”画出文中的比喻句，这句把 比作 ；用“～～～～”画出文中的拟人句。（3分）3．在括号里填上合适的词。（3分）（ ）的绿叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠一（ ）文竹 一（ ）绿荫 （ ）地起舞4．玫瑰的特点是 ；月季的特点是 ；而文竹，暮春显得 ，盛夏最美的是 ；秋天让人感到 ；冬天让人觉得 ，。

四年级下册语文期末试卷及答案

加油啊 ！自己努力！我相信你一定能行的！考试是不能有人帮忙的，靠自己的力量才好，不是吗？

呵呵，怎么答案这么快贴出来呢？

一、看拼音，写词语。(10分)

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

（愚蠢 ） （ 牺 牲 ）（ 固执 ）（ 糟蹋 ）（ 率 领 ）

biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠

日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

（赠予 ）——（馈赠） （看重 ）——（ 器重 ）

（ 拮据）——（困难） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ）

（日思夜想）——（ 梦寐以求） （闷闷不乐 ）——（愁眉苦脸 ）

三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)

知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）没 出（ 其 ）不（ 意）

所（ 向）无（ 敌 ） 运（ 筹 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ）

声（ 东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ 恐 ）后

诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

四、句子万花筒。（10分）

1 、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

2、礼花绽放。（把句子写具体）

五彩缤纷的礼花在天空中自由自在地绽放。

3、 湖面很平静。（改成比喻句）

湖面平静得像一面镜子。

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

树叶在唱歌。

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。

五、精彩回放。(17分)

1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 与朋友交，言而有信。 ） 。

2、大漠孤烟直，（长河落日圆 ）。这是（ 唐 ）代的（ 王维 ）写的诗句。我还能写出他的诗句（ 人闲桂花落，夜静春山空 ）。

3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（ 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ 2、不到长城非好汉，不护黄河非传人！）。

4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ 朝霞不出门，晚霞行千里。）

6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 开辟菜园的父亲）等，其中给我印象最深的是（ 石油大王哈默），因为（ 他即使在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅—— （ 一枝独秀 ） ；（ 王羲之写字 ） ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如（ 孔夫子搬家--尽是书。 ） 。

六、快乐阅读（21分）

（一）

安静的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合拢，（ 竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ 神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ 扑腾 ），安静的脸上充满了（ 惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ 完全 ）没有体验过的地方。

1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)

2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)

3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 （二）

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上( 人山人海 )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五颜六色 )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huǎn√）给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ 四下环顾）。

人呢我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸溼的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1、给短文加个题目。（1分） 扣 花

2把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分）

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3联络上下文，解释词语。（2分）

大约：在数、量或时间上接近精确地;近似 发呆： 呈现出呆相;发楞

5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）

指、弯腰、走、做、捡、

6“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（2分）

①把省略号的意思补充出来：这样说他，还对他那么无礼，我真是冤枉他了。

②这里用省略号表达了“我”内疚的心情。

7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）

我会说：“ 上次可真不好意思，我错怪你了，你还那么心平气和地解释，你这种拾金不昧的精神让我十分感动，我要向你学习。

妙笔生花(25分)

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

2008年芦阳小学四年级下册语文期末试卷

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共18分)

1下列词语中划线字的读音完全正确的一组是__

A 街(gāi)道 鞋(hái)子 湖(hú)泊

B 牛角(jiǒ) 学(xiǒ)习 没(mò)得

C 茅厕(si) 娘(niāng)娘(niang) 眉(méi)毛

D 酿(rǎng)造 旮(kā)旯(ka) 药(yò)品

2下列词语解释有错误的一组是__

A 冲壳子(吹牛皮，侃大山) 扯靶子(逞强，说大话)

B 颤翎子(爱逞强、出风头、炫耀自己的人) 瓜娃子(笨蛋，头脑不灵活的人)

C 扯垛子(撒谎，找借口) 涮坛子(开玩笑，找乐子)

D 欠耳子(爱搞恶作剧、捣蛋的人) 夹舌子(口吃的人)

3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是__

(1)暴雨过后，村旁的小路上____尽是水

(2)喝了娃哈哈，吃饭____香

(3)自从请了个小保姆后，我们两口子____多了

A 凼凼 就是 安逸

B 凼凼 硬是 撇脱

C 坑坑 硬是 撇脱

D 坑坑 就是 安逸

4依次填入下列各句横线处的语助词，最能表达句子意思的一组是__

(1)喊你得嘛，没听到__？

(2)听清楚了就整__！

(3)这下晓得了不，__？

A 吗 啊 嗯

B 哇 嘛 嗯

C 嗦 唦 咹

D 哇 唦 咹

5下列词语或片语，没有相同意义的一组是__

A 婆娘 堂客 B 宝器 憨包 C 日白 日脓 D 撇火 怪经

6谐剧是四川的本地艺术表演形式，其创始人为__

A 王永梭 B 沈伐 C 刘德益 D 李伯清

二、填空题(共7小题，每小题2分，共30分)

1补全下列歇后语

(1)癞蛤宝吃豇豆儿——________

(2)驼背子滚阳沟——________

(3)坟园里头撒花椒——________

(4)老鼠儿别手枪——________

2伴随重庆球迷而走向全国的词是____。

3着名四川作家流沙河有一个以四川风味写作的系列小品，其名字为____________。

4“粑(应为火旁一个巴字，因无法打出，故以此代替)耳朵”在四川话中具有两个含义，分别为①________，②________。

5有两部以四川话方言配音的**分别拍摄于20世纪50年代和90年代，其名字分别为《________》和《________》。

6把别人卖剩下的东西一次全部买走，四川话说________。

7写出下列词汇的四川话叫法

(1)土豆：________

(2)卷心菜：________

(3)蟋蟀：________

(4)蜻蜓：________

三、阅读下列对话或短文后回答问题(共22分)

(一)甲：“吔，你娃头儿不落教哈，喊你把这低低儿整了，你跑去改手，搞了妈半天才出来。”

乙：“哎呀，未必哪个还敢跟你扯水嗦？”

甲：“啥子，还在哄我喃，少扯谎聊白的！你觑下子你那个心口儿板板，浠洼浠洼的，上头是啥子，咹？”

乙：“哈呀，刚刚儿洗手的时候，水龙头儿烂求了，弄求妈一身。”

甲：“哄娃娃儿嗦，我晓得你去咋子了，坐倒，今晚上你不整完就走不脱。”

1甲乙两人的对话是关于什么的？________________(2分)

2“落教”和“耍水”的意思是什么？________________(4分)

3将划线的句子翻译成普通话：________________________(4分)

(二)老人们摆农门阵时，说过这样一个故事。非加久以前的一天，在青羊宫门外前，坐了个老娘儿，面前摆了张纸飞飞儿，高头写起“哦呵，2分一个”。路过的人些看了都觉得神崴崴的，心头都想卖啥子哦呵哟，哦呵都能拿来卖嗦，都认为那个老娘儿肯定脑壳头有乒乓，是疯儿动。有些胆子大点儿的人喃，就跑及问：“太婆，你的啥子哦呵哟？看出来觑一下嘛”。那个老娘儿基本不开腔，最多说一句：“你买一个唦”。围到看的人越来越多，越来越闹热，你说你的，我说我的，但就是没得人及买。有个娃儿喃就不信，说了一句：“啥子哟，我来搞一盘！”说到起掏出2分钱走了过及。那老娘儿接到钱，从身后的背兜头翻出一个纸包包来递给了那个娃儿。这下大家都挤拢来觑稀奇，只见那个娃儿拆开了纸包包儿后，里面又有一个纸包包儿，拆开后又是一个，但是里头好像有点儿啥子名堂。等到最后一个一拆开，只见一个苍蝇儿“嗡”地一声就飞走求了，这下只听到大家都说了一声“哦呵”。

1“哦呵”的词性是什么，它通常表达什么意思？上文中老太婆卖的“哦呵”是什么？________________________(4分)

2“脑壳头有乒乓”是什么意思，其中的“乒乓”如何读（写出其拼音）？________________________(4分)

3在四川话中，叠词的运用非常普遍，如上文中的“纸飞飞”、“神崴崴”，其后面的重叠部分并没有实际的意思。根据这种结构，另外写出两个类似的词语。________________________(4分)

四、作文(30分)

“假打”是四川话中的极常用词，包含的意思非常丰富，常常用以形容社会上一些不太良好的人和事物。请以该词为议论主题，发表你的看法，要求：1立意自定；2题目自拟；3不少于800字；4不得抄袭。

求小学四年级语文 数学下册第期末试卷

语文

:wenkubaidu/view/bb715d85ec3a87c24028c479

数学

:wenkubaidu/view/c5b885eb6294dd88d0d26b6e

关于“古诗、歇后语测试卷（小学）”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！