高考作文常用古诗词有哪些？

高考作文常用古诗词有哪些？

1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原•渔父）

2、少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府•长歌行）

3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （三国•曹操•龟虽寿）

4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。 （三国•曹操•短歌行）

5、奇文共欣赏，疑义相与析。 （东晋•陶渊明•移居）

6、采菊东篱下，悠然见南山。 （东晋•陶渊明•饮酒）

7、山气日夕佳，飞鸟相与还。 （东晋•陶渊明•饮酒）

8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （东晋•陶渊明•归园田居其一）

9、刑天舞干戚，猛志固常在。 （东晋•陶渊明•读山海经）

10、盛年不重来，一日难再晨。 （东晋•陶渊明•杂诗）

11、池塘生春草，园柳变鸣禽。 （南朝•谢灵运•登池上楼）

12、黯然销魂者，惟别而已矣。 （南朝•江淹•别赋）

13、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 （南朝•王籍•入若耶溪）

14、相顾无相识，长歌怀采薇。 （唐•王绩•野望）

15、疾风知劲草，板荡识诚臣。 （唐太宗•赠萧禹）

16、前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 （唐•陈子昂•登幽州台歌）

17、宁为百夫长，胜作一书生。（唐•杨炯•从军行）

18、近乡情更怯，不敢问来人。 （唐•宋之问•渡汉江）

19、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 （唐•张若虚•春江花月夜）

20、海上生明月，天涯共此时。 （唐•张九龄•望月怀远）

21、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （唐•王之涣•凉州词）

22、野旷天低树，江清月近人。 （唐•孟浩然•宿建德江）

23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （唐•王昌龄•从军行）

24、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （唐•王昌龄•出塞）

25、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （唐•王昌龄•芙蓉楼送辛渐）

26、江流天地外，山色有无中。 （唐•王维•汉江临泛）

27、明月松间照，清泉石上流。 （唐•王维•山居秋暝）

28、行到水穷处，坐看云起时。 （唐•王维•终南别业）

29、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 （唐•王维•观猎）

30、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （唐•王维•鸟鸣涧）

31、蜀道之难，难于上青天。 （唐•李白•蜀道难）

32、清水出芙蓉，天然去雕饰。 （唐•李白•论诗）

33、此地一为别，孤蓬万里征。 （唐•李白•送友人）

34、浮云游子意，落日故人情。 （唐•李白•送友人）

35、相看两不厌，只有敬亭山。 （唐•李白•独坐敬亭山）

36、秋风吹不尽，总是玉关情。 （唐•李白•子夜吴歌）

37、举杯邀明月，对影成三人。 （唐•李白•月下独酌）

38、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 （唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）

39、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 （唐•李白•南陵别儿童入京）

40、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 （唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）

41、天生我材必有用，千金散尽还复来。 （唐•李白•将进酒）

42、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （唐•李白•行路难）

43、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （唐•李白•行路难）

44、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （唐•李白•闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）

45、请君试问东流水，别意与之谁短长。 （唐•李白•金陵酒肆留别）

46、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （唐•李白•春夜洛城闻笛）

47、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 （唐•李白•清平调）

48、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 （唐•李白•将进酒）

49、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 （唐•李白•梦游天姥吟留别）

50、行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。（唐•李颀•古从军行）

51、年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。（唐•李颀•古从军行）

52、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （唐•王湾•次北固山下）

53、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （唐•崔颢•黄鹤楼）

54、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （唐•高适• 别董大）

55、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 （唐•高适•燕歌行）

56、今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。 （唐•刘方平•夜月）

57、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 （唐•杜甫•自京赴奉先县咏怀五百字）

58、射人先射马，擒贼先擒王。 （唐•杜甫•前出塞）

59、细雨鱼儿出，微风燕子斜。 （唐•杜甫•水槛遣心）

60、读书破万卷，下笔如有神。（唐•杜甫•奉赠韦左丞二十二韵）

61、随风潜入夜，润物细无声。 （唐•杜甫•春夜喜雨）

62、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 （唐•杜甫•春望）

63、烽火连三月，家书抵万金。 （唐•杜甫•春望）

64、会当凌绝顶，一览众山小。 （唐•杜甫•望岳）

65、露从今夜白，月是故乡明。 （唐•杜甫•月夜忆舍弟 ）

66、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 （唐•杜甫•寄本十二白二十 ）

67、文章千古事，得失寸心知。 （唐•杜甫•偶题）

68、星随平野阔，月涌大江流。 （唐•杜甫•旅夜书怀）

69、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 （唐•杜甫）

70、万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （唐•杜甫•登高）

71、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 （唐•杜甫•登高）

72、为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 （唐•杜甫•江上值水如海势聊短述）

73、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐•杜甫•戏为六绝句）

74、此曲只应天上有，人间那得几回闻。 （唐•杜甫•赠花卿）

75、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。 （唐•杜甫•蜀相）

76、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 （唐•杜甫•曲江）

77、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 （唐•杜甫•闻官军收河南河北）

78、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 （唐•杜甫•客至）

79、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （唐•岑参•白雪歌送武判官归京）

80、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （唐•刘方平•月夜）

81、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐•韦应物•滁州西涧）

82、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 （唐•孟郊•登科后）

83、若待上林花似锦，出门俱是看花人。（唐•杨巨源•城东早春）

84、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（唐•崔护•题都城南庄）

85、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。（唐•王建•十五夜望月）

86、蚍蜉撼大树，可笑不自量。 （唐•韩愈•调张籍）

87、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （唐•刘禹锡•秋词）

88、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （唐•刘禹锡•乌衣巷）

89、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 （唐•刘禹锡•竹枝）

90、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 （ 唐•白居易•琵琶行）

91、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （ 唐•白居易•琵琶行）

92、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 （ 唐•白居易•长恨歌）

93、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 （ 唐•白居易•长恨歌）

94、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 （ 唐•白居易•放言）

95、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 （ 唐•元稹•离思）

96、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 （ 唐•刘希夷）

97、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ （ 唐•王翰•凉州词）

98、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （ 唐•颜真卿）

99、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ 唐•罗隐•蜂）

100、十年磨一剑，霜刃未曾试。 （ 唐•贾岛•剑客）

101、两句三年得，一吟双泪流。 （唐•贾岛•题诗后）

102、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 （唐•李贺•南国）

103、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（唐•李贺•李凭箜篌引）

104、我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 （唐•李贺•致酒行）

105、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 （唐•杜牧•寄扬州韩判官）

106、一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 （唐•杜牧•过华清宫绝句）

107、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 （唐•杜牧•秋夕）

108、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （唐•杜牧•山行）

109、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （唐•杜牧•赤壁）

作文中常用到的诗词有哪些

1、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

（屈原?渔父）2、少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府?长歌行）3、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（三国?曹操?龟虽寿）4、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

（三国?曹操?短歌行）5、奇文共欣赏，疑义相与析。

（东晋?陶渊明?移居）6、采菊东篱下，悠然见南山。

（东晋?陶渊明?饮酒）7、山气日夕佳，飞鸟相与还。

（东晋?陶渊明?饮酒）8、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（东晋?陶渊明?归园田居其一）9、刑天舞干戚，猛志固常在。

（东晋?陶渊明?读山海经）10、盛年不重来，一日难再晨。

（东晋?陶渊明?杂诗）

人们常用诗歌的哪两句来赞美音乐和文章

志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗人真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家人背信则名不达。

--刘向·汉朝人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家以实待人，非唯益人，益己尤大。

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

--德莱赛，英国作家欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

--莎士比亚，英国戏剧家人如失去了诚实，也就失去了一切。

--黎里，英国散文家君子之修身，内正其心，外正其容。

--（宋）欧阳修盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

--（晋）陶渊明静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远--诸葛亮【高考作文】： 高考作文（College Admission Essay）即普通高等学校招生全国统一考试（全国高考）语文卷最后一题或几题（包括小作文）。

一般要求立意自定、文体自选（或除诗歌外）、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。

一般满分为60分。

且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准（如，基础等级和发展等级）和评分细则。

【写作技巧】： 1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。

但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。

比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。

以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。

好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。

有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

（得用到合适的地方，切忌乱用）7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。

但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。

9、多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文，有备无患。

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高考作文不能写诗歌？

多年之前就有人呼吁：高考作文应向诗歌敞开大门了，但是，直到现在，这种“诗禁”还是占了大多数，在高考作文体裁的限制上，大部分省份依然有 “诗歌除外”的字眼。

比如，今年北京、上海、天津、山东、江苏、浙江、重庆以及福建等省市的高考作文题，都没有摆脱这个局限，仍然把诗歌关在“禁区”里。

这引发了人们诸多非议。

虽然2006年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》作出改变，“除诗歌以外”的限制没有明确列出，而代之以 “能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”，但诗歌并没有作为一种文体被列入其中，而且在不少自主命题的地方，诗歌还是在“禁止”之列。

不仅高考如此，中考作文也基本禁止写诗歌。

很多人承认，诗歌没有纳入高考作文体裁，问题不在于诗歌本身，而在于诗歌评价标准的难以确定性，也因此带给人们对诗歌 “歧视”的感觉，既包括原教育部新闻发言人王旭明曾就此表达“高考作文已经容不下诗情画意了”的感慨与遗憾，也出现了被称作“梨花教主”的诗人赵丽华对此的不满：“中国诗歌的悲哀，莫过如此。

” 事实上，在目前的中学作文课堂上，诗歌几乎是从不涉及的文学体裁，不少老师直言不讳：因为高考不考；也有老师认为，诗歌这种文体的实用性不强，不能检测出学生真正的写作水平；另有老师认为，教学中忽视诗歌是很可惜的，不利于学生全面语文素养的提高；还有人认为从培养学生的理性思维能力来看，诗歌写作并非良好的渠道……但人们并不否认，要引导学生读诗、赏诗。

该不该给诗歌“开禁”？ 禁诗派 这种文体，实用性不强 陆豪 （厦大附属科技中学 教育硕士）：个人很喜欢诗歌，去年高考满分作文 《站在黄花岗烈士墓前》深深打动了我，好的诗歌的确能给人以阅读的享受，但我还是反对高考作文写诗，因为这种作文形式并不适合高中学生。

其一，高考是选拔性考试，目的性很明确，就是要选拔能适应社会发展的实用型人才，而诗歌这种文体太过于浪漫，实用性不强，不能检测出学生的写作水平。

就拿公务员考试来说，为什么一定要考申论不考诗歌？这是选拔人才的性质决定的，申论写作考查的是分析问题解决问题的能力，很显然考诗歌等其他文体无法达到这样的检验目的。

其二，写作是为了交流，语文教学的工具性原则是首位的，诗歌属于高雅艺术，其形式已经超越了工具性的范畴，作为中学生没有必要过早涉足这一领域。

此外，诗歌这种文体，讲究抽象艺术，多用跳跃式思维，训练多了，会影响正常的语言表达。

其三，作为教师尚且不能写诗品诗，又如何能指导学生并给学生的诗歌作品打分？一个叫赵丽华的诗人创作了大量梨花体诗歌，语言令人无法忍受。

如果高考作文放开诗歌，大量的“梨花体”诗可能将泛滥成灾。

其四，作为中学生，人生观世界观都还没有形成，与其让他们“为赋新词强说愁”，还不如让他们用直白的语言叙述生活品评人生来得有意义。

上一页 理性思维，是培养导向 陈辉 （工行某支行行长）：高考作文给诗歌开禁，个人认为没有太大意义。

高考选拔的应该是通识人才，艺术人才是在大学阶段分离出来的很少部分人。

诗歌不具普适性，学生将来走上社会，更需要的是理性和逻辑思维的能力，因此，我更推崇高考作文写那些能体现理性和逻辑思维的文章，比如议论文。

事实上，国内不少大学毕业生，思维仍很幼稚，这跟中学时代没有很好地训练理性和逻辑思维有关。

西方科技发达国家的教育就值得我们借鉴。

欧美许多国家的高考命题有很高的哲学思辩要求。

我看过前几天美国总统奥巴马在上海的演讲，既有理性的思维又有历史的深度。

选拔有哲学思维和解决问题能力的学生，应该是高考作文命题的方向。

诗情画意，那只是传说 央央（厦门一中高三学生）：如果高考作文没有“诗禁”，我也不会选择写诗。

因为我担心评券老师如果看到其他同学辛辛苦苦写了800字，而我只写了寥寥数行，不会给我打高分。

平时我们同学中写诗的人就不多，老师目前也没让我们做这方面的训练，所以我想，高考作文里的诗情画意，那只是一种传说吧，相信身边同学高考的时候都不会轻易去冒那个险，还是稳当一点好，至少能保证拿到基本分。

挺诗派 张扬个性，应该有平台 汤露（厦门英才学校语文教师）：我认为所谓“诗禁”可以解冻了。

但对于“诗禁”，不该误解为是高考出题者对诗歌的偏见，相反，他们更多的是想保护学生的利益和高考的公平性，如果说这将导致热爱诗歌的人无以发挥，也只能说是随生的弊处而已，任何敌意的理解都有失偏激。

而什么是好诗？这恐怕很难说清，也许有的诗起初不被认可，一段时间之后越发显示其魅力；有时换个角度看，好诗也会成为有问题的诗，一时不易准确评判。

而高考毕竟牵动太多人心，这种特殊的文体给评卷者带来的困惑确实不容忽视。

但在注重个性发展的今天，应该给擅长写诗的考生提供展示的平台。

即使是走钢丝，考生只要做好足够的准备，也可以挑战，当然也应该服从裁判。

至于是否采用诗歌写作方案，可由考生的语文老师来指导把关，不必在试卷中明文限制。

每一种探险都要付出代价，任何含创...